ÖSYM, 2028’e kadar üniversite imtihanlarını dijital ortamda ve kapsamlı lisan hünerlerini değerlendirebilecek halde yapmayı hedefliyor. Bu doğrultuda, 2025 Nisan ayında e-TEP ile 4 lisan maharetinden oluşan bir imtihan yapılacak. Bu kapsamda e-TEP’in ilk deneme sınavı 2023 yılında gerçekleştirilmişti.
Lakin imtihanın ne kadar başarılı olduğuna dair ayrıntılı bilgiler kamuoyu ile paylaşılmamıştı. Eğitim Sen Yükseköğretim Sekreteri Evrim Gülez, belirsizlikler halinde tartışılan imtihan sistemini Cumhuriyet’e kıymetlendirdi. Gülez, bu türlü esaslı bir değişiklik yapılırken eğitimin bütün bileşenlerinin görüşlerinin alınması gerektiğini belirterek, eğitim sisteminin buna uygun olmadığına değindi.
‘BEN YAPTIM OLDU’ MANTIĞI
Mevcut sistemi güçlendirecek soru kapasitesini güçlendirmek, imtihan merkezi güvenirliğini arttırmak üzere teklifler yerine yeni bir sistem getirmenin yanlışsız olmayacağını söyleyen Gülez, “Tek bir imtihan çocukların mukadderatını belirliyor. Bu kadar esaslı bir değişiklik için evvel pilot uygulama yapılmalı, sonra geri dönüşlerle düzenlemeler yapılmalı. Fakat bizim eğitim sistemimiz, iktidarların ‘Ben yaptım oldu’ mantığında müdahalesine açık durumda. Müfredatımız, geçen periyot ortaya çıkan Maarif Eğitim Modeli’yle birlikte kimsenin görüşü alınmadan değiştirildi. Biz, bunlardan kamuoyuna duyurulduktan sonra haberdar oluyoruz. Tenkitlerimizi sunuyoruz, ama dikkate alınmıyor. Şayet esaslı bir değişiklik yapılacaksa, bizlerden fikir alınmalı” dedi.
SİSTEM ÖĞRENCİYE UYGUN MU?
Gülez, “Öğrencilerin daha evvel karşılaşmadıkları bir sistem, bu yüzden zorlayıcı. Lisede son iki yıldır bu sistem uygulanıyor fakat imtihana girecek öğrenciler ortasında mezun yahut hiç bu türlü bir sistemden geçmemiş öğrenciler var. Siz onlara ‘Ben seni 4 lisan mahareti üzerinden imtihana alıyorum’ diyorsunuz. Bu, çocuk da alışılmış ki ruhsal bir zahmet yaratacaktır. Üniversite imtihanında bütün öğrencileri kapsayan, düşünen bir değişikliğe gidilmeliydi” sözlerini kullandı. “Sistem başarılı da olabilir, başarısız da; fakat bizim ülkemizdeki düşünce, sistemin kökten ve kimseye sorulmadan değiştiriliyor olması” diyen Gülez, tahlilin yeni bir sisteme gidilmekten fazla mevcut sistemdeki eksikliklerin tamamlanması olduğunu savundu. ANKARA/Cumhuriyet
YENİ PLANIN AMAÇLARI NELER?
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) 2024-2028 stratejik planı geçen yıl yayımlandı. Bu doğrultuda ÖSYM, dijitalleşme, yenilenme ve milletlerarası standartlara ulaşmayı hedeflediklerini belirtti. Plan kapsamında, elektronik imtihan uygulamasını yaygınlaştırmak, 4 lisan hünerini (okuma, yazma, dinleme ve konuşma) ölçen imtihan yapmak, soru havuzunun kapasitesini güçlendirmek, aday bilgilendirme ve memnuniyetini arttırmak, imtihan merkezi ve güvenliğini arttırmak, ölçme, seçme ve yerleştirme sürecini güzelleştirmeye yönelik projeler yürütmek amaçlanıyor.